Полифункционадьное оборудование – как средство совершенствования процесса обучения детей с ОВЗ.
«Любая мысль заканчивается движением. Неподвижный ребёнок не обучается!» (И.П. Павлов). В ГАУ АО «Областной реабилитационной центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» особое место отводится развитию конструктивно-игровой деятельности. Сегодня дети с диагнозом ДЦП и опорно-двигательными нарушениями выступили в роли конструкторов: возвели постройку из модулей по схеме, научились выделять основные части и детали грузовой машины …