Астраханские специалисты делятся успешными технологиями помощи детям с ОВЗ

В Областном реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями состоялась очередная медико-педагогическая конференция. Специалисты учреждения  поделились с коллегами технологиями и приемами, дающими  положительные результаты в процессе реабилитации детей-инвалидов.

Врач высшей категории по лечебной физкультуре учреждения,  доцент  кафедры «Технология спортивной подготовки и прикладная медицина» Астраханского государственного технического университета Елена Торишнева остановилась на важных аспектах социальной реабилитации детей с ДЦП. В своем докладе она рассказала об особенностях ортопедического режима для маленьких пациентов центра, посещающих группы дневного пребывания. Особо была отмечена необходимость интеграции деятельности медицинских и педагогических работников и важной роли воспитателей и помощников воспитателей в реализации индивидуальной программы реабилитации каждого ребенка. Кроме этого Елена Юрьевна дала практические советы сотрудникам по организации помощи в передвижении и закреплению двигательных навыков детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, а также представила методику закаливания детей с последствиями перинатальной энцефалопатии в виде синдрома двигательных нарушений.

Воспитатели группы № 1 дневного пребывания для детей с ограниченными возможностями Елена Власова и Людмила Давлекамова предложили коллегам для использования  в работе различные игры на развитие эмоционально-волевой сферы детей и подростков с особенностями в развитии. Такие игры педагоги активно применяют в своей деятельности для преодоления трудностей в общении с ребенком, имеющим нарушения речи, помогая им научиться выражать свои чувства и эмоции доступными им способами. Специалисты подчеркнули, что, независимо от формы организации, фронтальной, подгрупповой и индивидуальной, игровая деятельность дает детям  даже с самой тяжелой формой заболеваний возможность двигаться в силу их возможностей, поднимает настроение, развивает коммуникативные навыки.

По итогам медико-педагогической конференции все предложенные методики и педагогические приемы были рекомендованы для использования в работе специалистами областного реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями.